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Comunidade de Novo Alegre comemora investimentos em obras educacionais

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A comunidade de Novo Alegre, município localizado a mais de 400 quilômetros de Palmas, comemorou os investimentos em obras educacionais realizados pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc) com a inauguração do novo prédio do Colégio Estadual Dr. João D’Abreu nesta quarta-feira, 14,. A estrutura ampla e equipada conta com seis salas de aula, biblioteca, salas para os professores, diretoria, secretaria, coordenação pedagógica, sala de informática, cozinha, sanitários, além de depósitos e área de serviço.

O secretário executivo da Seduc, professor Edinho Fernandes, destacou que a obra é parte de uma série de investimentos que estão sendo realizados. “Já são mais de R$ 200 milhões investidos, cerca de 20 novas obras entregues. A educação merece esse olhar, estamos trabalhando para garantir a formação de cidadãos que possam conquistar seus espaços na sociedade”, ressaltou.

A obra, iniciada em 2010, sofreu paralisação em 2013 e era bastante aguardada pela comunidade escolar, conforme explicou o diretor da unidade de ensino, Haroldo Silis Mendes da Silva. “A comunidade escolar ansiava pela entrega do prédio novo, com uma estrutura mais moderna e adequada ao processo de ensino e aprendizagem. Com essa entrega, a Secretaria da Educação materializou um sonho da comunidade de Novo Alegre”, ponderou.

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Nova realidade

Inaugurada em 1980, a antiga estrutura da unidade de ensino não passou por reformas adequadas nessas últimas décadas e alunos e servidores utilizavam algumas dependências inadequadas, como salas ainda de placas de cimento.

Para o estudante João Miguel Ferreira Magalhães, 15 anos, 1ª série, a nova unidade de ensino é uma grande conquista para os alunos. “É um espaço bom, que vai nos ajudar na execução das nossas atividades, na realização dos nossos estudos. É um lugar muito melhor”, apontou.

De acordo com a estudante Vitória Vieira Oliveira, 11 anos, do 6° ano do ensino fundamental, a nova estrutura vai ajudar na realização do seu sonho em se transformar em advogada. “Os professores já ajudam muito e com a escola nova vamos aprender mais. Achei linda a nova estrutura. Gostei bastante das novas salas de aulas que são mais espaçosas”, destacou.

Novos mobiliários

Além da nova estrutura, a Educação também renovou todos os equipamentos mobiliários da unidade escolar, com a entrega de 318 itens, entre mesas e cadeiras para professores e estudantes, cadeiras operacionais, cadeiras de escritório, armários, mesas de trabalho, móveis para biblioteca, gaveteiros, balcão, roupeiro, estantes, conjunto completo de computadores.

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A unidade de ensino também recebeu 15 novos computadores para o laboratório de informática, um investimento que possibilita a execução de atividades pedagógicas diversificadas no espaço de aprendizagem.

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Gurupi realiza abertura da I Jornada Todos Aprendem com palestra sobre educação inclusiva

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Na noite desta segunda-feira, 21, a Prefeitura de Gurupi, por meio da Secretaria Municipal da Educação, realizou a abertura da I Jornada Todos Aprendem – Jornada Municipal da Educação Inclusiva e Equidade de Gurupi. A programação teve início com a Palestra Magna “Todos Aprendem”, realizada no Palaciu’s Real, com a participação da psicóloga clínica Hellen Santana Lourenço de Paula.

Com o tema “Uma escola onde todos pertencem, participam e aprendem”, a jornada promoveu um espaço de reflexão e diálogo sobre os desafios e as possibilidades de construir uma educação cada vez mais inclusiva e equitativa.

Durante a palestra de abertura, Hellen Santana abordou os desafios e as possibilidades da construção de uma escola inclusiva, destacando a importância de reconhecer as diferentes necessidades dos estudantes e fortalecer práticas que favoreçam a aprendizagem e a participação de todos.

O secretário municipal da Educação, Samuel Rodrigues Martins, destacou a importância da iniciativa para o fortalecimento da educação inclusiva no município. “Falar de educação inclusiva é falar de uma escola que olha para cada estudante com respeito, reconhece suas potencialidades e cria condições para que todos possam aprender. A Jornada Todos Aprendem representou esse propósito de fortalecer nossos profissionais e ampliar o diálogo para construirmos, juntos, uma educação cada vez mais acolhedora e inclusiva”, afirmou.

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A prefeita de Gurupi, Josi Nunes, ressaltou o compromisso do município com uma educação que contemple todos os estudantes. “Uma educação de qualidade precisa chegar a todos. Inclusão significa garantir oportunidades, respeito e condições para que cada criança e cada estudante desenvolva suas potencialidades. A Jornada Todos Aprendem reforçou o compromisso de Gurupi com uma educação que acolhe, transforma e não deixa ninguém para trás”, disse.

O vice-prefeito Adailton Fonseca destacou que a inclusão deve ser construída com a participação de toda a comunidade. “A inclusão é uma construção coletiva. Ela envolve gestores, professores, famílias, estudantes e toda a sociedade. Momentos como este foram importantes porque ampliaram o conhecimento, promoveram o diálogo e contribuíram para transformar aquilo que discutimos em ações concretas dentro das escolas”, frisou.

A programação também contou com a parceria do Sebrae. O analista de negócios da instituição, José Tavares, ressaltou a importância de iniciativas que ampliem as oportunidades de aprendizagem. “Quando falamos em educação, também estamos falando em preparar pessoas para a vida, para o trabalho e para a sociedade. Uma escola inclusiva precisa criar oportunidades para que diferentes talentos sejam reconhecidos e desenvolvidos. O Sebrae teve satisfação em contribuir com uma iniciativa que estimulou conhecimento, autonomia, criatividade e novas possibilidades para os estudantes”, disse.

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A I Jornada Todos Aprendem segue até o dia 25 de setembro, com programação voltada aos profissionais da rede municipal de ensino, familiares e comunidade escolar.

Com o lema “Todos aprendem, todos pertencem”, a iniciativa reforça a importância de uma escola que reconhece as diferenças, valoriza cada estudante e trabalha para garantir que todos tenham o direito de aprender e participar.

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