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Colégio Agropecuário de Almas recebe reforma de alojamento dos estudantes

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A obra de reestruturação do alojamento do Colégio Agropecuário de Almas, pertencente à Diretoria Regional de Educação (DRE) de Dianópolis, foi entregue nessa quinta-feira, 18. Para o novo espaço foram investidos R$ 85 mil em recursos oriundos do Governo do Estado, investimento que proporciona aos estudantes internos mais comodidade e melhores condições de aprendizagem.

A diretora da instituição, Marizete Cardoso de Souza Freitas afirma que a reativação do espaço é fundamental para o fortalecimento das ações escolares que também impactam diretamente a comunidade escolar, local e regional.

“Com a reforma, nosso prédio passou a ter capacidade para atender cerca de 50 estudantes, com salas arejadas, banheiros adaptados para portadores de deficiência, sala temática de linguagens e matemática e suas tecnologias. Além de muito espaço para o lazer. Nosso alojamento, agora agradável e aconchegante, atende às necessidades dos estudantes internos de maneira muito eficiente”.

O estudante de zootecnia, Kaeverson Torres Lopes, natural de Ponte Alta do Bom Jesus, afirmou estar satisfeito com a reforma. “Nosso alojamento ficou maravilhoso, seguro e adequado para as nossas necessidades”.

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Para o agropecuarista da região, Uemerson Domingos Leite Bispo, o momento foi marcante. “A cerimônia de entrega foi muito emocionante. Além de mudar a estrutura física da unidade, mexeu também com os sentimentos de toda a comunidade escolar e da região. Estamos muito felizes”, revelou.

Colégios Agropecuários estaduais

Atualmente a rede estadual de ensino possui 1.575 estudantes matriculados em Escolas Famílias Agrícolas, ou em Colégios/Escolas Agrícolas ou Agropecuárias. São unidades de ensino que ofertam cursos técnicos voltados para o agronegócio e estão localizadas nos municípios de Esperantina, Arraias, Colinas do Tocantins, Almas, São Salvador do Tocantins, Monte do Carmo, Natividade e Porto Nacional.

Em Almas são três unidades: Colégio Estadual Girassol de Tempo Integral Agropecuário de Almas; Colégio Estadual Dr. Abner Araújo Pacini e Escola Estadual Deoclides Muniz. Ao todo, 996 alunos podem ser beneficiados com novo alojamento, através das parcerias entre as três unidades de ensino.

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EDUCAÇÃO

Estudantes de Colégio Estadual de Paranã conquistam ouro e prata na Olimpíada Brasileira de Engenharia

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Três estudantes do Colégio Estadual Desembargador Virgílio de Melo, de Paranã, são premiados na 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia. São eles, Emilly Fernanda Rodrigues de Almeida, 16 anos, da turma da 3ª série do ensino médio, conquistou medalha de ouro; Hítalo Henrique Quirino de Souza, 16 anos, da 2ª série, também ganhou ouro; e Wanderson Francisco de Sousa, 15 anos, da 2ª série, ficou com medalha de prata.

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), motiva as escolas, professores e estudantes a participarem das olimpíadas científicas para ampliarem o conhecimento e o leque de oportunidades na vida dos estudantes da rede estadual.

A olimpíada tem o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pelas diversas áreas da engenharia, promovendo o contato com os conceitos de Matemática, Física e aplicação do raciocínio técnico e lógico. E é destinada a estudantes do 8º e 9º do ensino fundamental e ensino médio. A prova foi realizada no mês de maio.

A importância das olimpíadas científicas é que os alunos passam a estudar de forma mais intencional, buscando resultados e mais conhecimentos e oportunidades. A iniciativa foi divulgada pelo portal Comunidade Científica Jr.

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O professor Waldisney Almeida, responsável pela inscrição dos estudantes, destacou a relevância da olimpíada para a escola. “Eu vi nas redes sociais o anúncio da 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia e achei interessante a proposta, a metodologia, e começamos a treinar estudantes. Foi uma olimpíada complexa, a prova tinha questões que precisavam resolver, utilizando raciocínio lógico. O resultado foi excelente e esperamos que na escola surjam novos engenheiros”, comentou.

A estudante Emilly falou sobre a conquista do ouro. “Essa medalha representa muito mais do que uma vitória individual, representa o resultado de dedicação, estudo constante e também do apoio fundamental que recebo, especialmente do meu professor Waldisney, além de toda a minha escola e da minha família. Essa foi a primeira vez que participei, especificamente dessa olimpíada de engenharia, e o desafio de uma competição tão complexa me motivou a ir além do que aprendo em sala de aula. Já participei de outras olimpíadas anteriormente, onde conquistei medalhas de ouro, prata e bronze, mas essa conquista tem um significado muito especial. Fiquei extremamente feliz e realizada com o resultado, pois confirma que todo o preparo e dedicação realmente valem a pena”, frisou.

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O aluno Hítalo fala de sua alegria em conquistar a medalha de ouro. “Participar desta olimpíada foi, mais uma vez, uma experiência extremamente gratificante. Estou muito feliz com o resultado alcançado, fruto de dedicação e esforço diários. Deixo aqui meu agradecimento especial ao meu professor de Física, Waldisney, cujo incentivo e orientação foram fundamentais ao longo dessa jornada. Como entusiasta da área de exatas, cada desafio proposto representa uma oportunidade única de aprendizado e crescimento. Por fim, expresso minha profunda gratidão à minha família, pelo apoio constante e incondicional em todos os momentos”, afirmou.

O estudante Wanderson fala do significado da conquista para a sua vida. “É a realização de um sonho, conquistado com muitos esforços. É uma satisfação poder mais uma vez representar nossa Secretaria da Educação, por meio do colégio, e na oportunidade, eu agradeço ao Governo do Estado pelo apoio, e a direção da escola e os professores pelo incentivo. E já estamos ansiosos pelas próximas oportunidades que virão”, contou.

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