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Com projeto de História em formato de podcast, Colégio Militar do Estado do Tocantins Senador Antônio Luiz Maya conquista segundo lugar no Prêmio Escola que Transforma

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Unir história e comunicação é o objetivo do projeto do Colégio Militar do Estado do Tocantins Senador Antônio Luiz Maya, de Palmas, que conquistou o segundo lugar no Prêmio Escola que Transforma, modalidade Colégio Militar – Ensino Médio. Em formato de podcast, o jornal escolar CMTO News: História em Conexão foi idealizado pelo professor César Augusto Neves Souza e desenvolvido com os estudantes da 2ª série do Ensino Médio.

De acordo com o educador, além de estimular o interesse pelo componente curricular de História, o projeto também promoveu o desenvolvimento de habilidades e competências de comunicação, com produção de roteiros, realização de entrevistas, e oportunidade de aprender sobre edição de vídeo e fotografia.

“O desenvolvimento do CMTO News foi motivado pelo objetivo de promover o interesse dos estudantes, tanto pela disciplina de História quanto pela arte da Comunicação. Essa iniciativa visou transformar a aula de história em um ambiente dinâmico, envolvente, para cativar os estudantes de maneira inovadora, incorporando elementos interdisciplinares e práticos”, relatou César Augusto.

Com o formato de podcast, e periodicidade mensal de veiculação, o jornal escolar permitiu ampliar o alcance do conhecimento adquirido pelos estudantes sendo disseminado para toda a comunidade escolar local e acessível para todo o mundo, por meio das redes sociais do projeto.

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“Foi muito bom participar do podcast. Além de revisar os conteúdos e aprender assuntos novos de história, também ajudamos outros colegas a aprenderem de uma forma mais divertida. E foi muito positivo ver o resultado dos comentários nos vídeos e pessoalmente também muitos alunos nos abordam para falar que gostaram. É muito gratificante”, contou o estudante Carlos Eduardo Mendes.

Ao longo da realização do projeto os educandos tiveram contato com ferramentas de edição audiovisual e conheceram ainda o estúdio da rádio Unitins FM. “Essas experiências tiveram reflexo nas futuras escolhas profissionais, a ponto de alguns alunos já revelarem o interesse em seguir carreira nas áreas de história e comunicação”, revelou o professor César.

O estudante Samuel Campelo é um dos pretensos cursistas de jornalismo. “Além desse estudo mais aprofundado da História me ajudar na preparação para o Enem, essa oportunidade de experimentar novas áreas teve um impacto na minha escolha profissional. Faço parte do projeto de campo, onde entrevistamos os alunos e isso tem despertado o interesse em cursar jornalismo”, disse.

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Para o estudante Nícolas Lima, a participação no jornal escolar foi importante para vencer a timidez. “O projeto tem ajudado a ser menos introvertido, melhorei também a me integrar mais. Estou muito feliz, porque era mais tímido e tenho percebido uma evolução na minha oratória”, ressaltou.

Prêmio Escola que Transforma

O Prêmio Escola que Transforma é uma ação do Programa de Fortalecimento da Escola (PROFE) e busca reconhecer, valorizar e divulgar as boas práticas realizadas nas unidades escolares estaduais e municipais de todo o território tocantinense.

Foram destinados R$ 2 milhões para as premiações dos 57 projetos selecionados de 1º a 3º lugar, em 19 categorias. As unidades escolares e os profissionais titulares dos projetos selecionados foram premiadas conforme as categorias com valores entre R$ 30 mil e R$ 5 mil. Os estudantes protagonistas dos projetos também receberam prêmios de R$ 1 mil a R$ 500.

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EDUCAÇÃO

Inscrições para mestrado da UFT destinadas a profissionais da Rede Estadual de Ensino são prorrogadas até 30 de setembro

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As inscrições para o processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Políticas Públicas (Gespol), da Universidade Federal do Tocantins (UFT), foram prorrogadas até 30 de setembro. A seleção é destinada a diretores, vice-diretores e a professores da rede estadual de ensino, com uma turma específica para a área de Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI).

A iniciativa é resultado de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a UFT e ofertará 40 vagas, distribuídas entre duas turmas com 20 vagas cada.

A prorrogação também alterou o cronograma das etapas seguintes. A divulgação das inscrições homologadas está prevista para até 5 de outubro, com prazo para recursos nos dias 6 e 7 de outubro. Já a prova de conhecimentos específicos será realizada no dia 18 de outubro.

A etapa de avaliação da proposta de pesquisa interdisciplinar e a prova oral estão previstas para ocorrer entre os dias 3 e 5 de novembro e o resultado final deverá ser divulgado até 16 de novembro. As datas de matrícula e início das aulas ainda serão definidas.

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Conforme a retificação publicada pela UFT, a alteração se limita à prorrogação das inscrições e à atualização do cronograma. Permanecem inalterados os requisitos de participação, o número e a distribuição das vagas, os critérios de avaliação, os conteúdos, a pontuação e as regras de classificação previstas nos editais.

As inscrições realizadas anteriormente, entre 23 de julho e 30 de agosto, permanecem válidas, sem necessidade de novo envio de documentação.

Mestrado em Gestão de Políticas Públicas

O curso tem duração prevista de 24 meses e integra a oferta de formação em nível de pós-graduação destinada aos profissionais contemplados pelas seleções. As atividades serão realizadas no campus de Palmas da UFT.

Na seleção destinada a diretores e vice-diretores escolares, são ofertadas 20 vagas: 17 para profissionais da Rede Estadual, uma para ações afirmativas e duas para ampla concorrência.

Para a seleção destinada aos professores, também são ofertadas 20 vagas, sendo 17 para docentes da Rede Estadual, uma para ações afirmativas e duas para ampla concorrência. A turma é voltada à Educação de Jovens, Adultos e Idosos (EJAI).

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