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Escola Família Agrícola de Esperantina vence Prêmio Escola que Transforma com temática voltada para recuperação de matas ciliares

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Com o projeto “O uso pedagógico de produção de mudas como iniciativa na recuperação de matas ciliares na EFA – Padre Josimo”, a Escola Família Agrícola do Bico do Papagaio Pe. Josimo (Efabip- Pe Josimo), localizada no povoado Vila Tocantins, do município de Esperantina, foi uma das vencedoras do Prêmio Escola que Transforma, promovido pelo Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc). A escola foi a primeira colocada na modalidade Escola Agrícola/Educação do Campo/Parcial e Integral/Alternância – Ensino Médio – Esfera Estadual.

O projeto foi desenvolvido no ano de 2022, com uma ação de recuperação de uma área de mata ciliar próxima à unidade escolar. Atendendo às demandas pedagógicas da escola, iniciaram-se discussões, em sala de aula, voltadas para a importância da preservação de áreas ambientais locais, recuperação de áreas degradadas, preservação de nascentes, dentre outros tópicos.

Na sequência, os estudantes e colaboradores da própria unidade escolar começaram a realizar as atividades práticas com a produção de mudas. O cuidado com a escolha das mudas levou em conta a vegetação local, respeitando-se as características de cada espécie da flora. A variação na forma de produção foi diversificada por meio de enxertia, plantio de sementes e estaquia. As mudas foram plantadas em áreas degradadas próximas a cursos d’água no município.

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Conforme o professor Lucas Sousa Oliveira, que ministra Sistema Agroecológico de Produção Vegetal, os resultados do projeto foram notados na recuperação da biodiversidade, por meio do plantio das espécies regionais, que contribuíram também para a melhoria da qualidade da água, além da conscientização ambiental da comunidade local.  “Os alunos passaram a compreender melhor a importância das matas ciliares e a relevância da conservação da natureza, além da reprodução de espécies nativas como fator importante de conservação e preservação do meio ambiente”, destacou.

O estudante João Vítor Gomes, da 3ª série e concluinte do curso Técnico em Agroecologia, comentou sobre a interação entre a unidade de ensino e a população local. “Ganhar o prêmio traz uma sensação de alegria, mas também é muito bom ver o reconhecimento da comunidade pelas ações que a escola desenvolve. Eu acredito que a educação pode transformar vidas”, pontuou.

Francisco Alves dos Reis, também estudante da 3ª série do ensino médio, falou sobre  os conhecimentos adquiridos com o projeto. “Eu aprendi que o plantio de árvores melhora o clima trazendo benefícios tanto para a fauna como para a flora. Tenho o sonho de cursar Engenharia Agronômica e sei que só vou alcançar meus objetivos por meio da educação”, concluiu.

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Sobre o Prêmio

O Prêmio Escola que Transforma é uma ação do Programa de Fortalecimento da Escola (PROFE) e busca reconhecer, valorizar e divulgar as boas práticas realizadas nas unidades escolares estaduais e municipais de todo o território tocantinense.

Foram destinados R$ 2 milhões para as premiações dos 57 projetos selecionados de 1º a 3º lugar, em 19 categorias. As unidades escolares e os profissionais titulares dos projetos selecionados foram premiados conforme as categorias com valores entre R$ 30 mil e R$ 5 mil. Os estudantes protagonistas dos projetos também receberam prêmios de R$ 1 mil a R$ 500.

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SAÚDE

Escola Superior de Polícia alinha programa para valorização da vida e saúde mental dos servidores

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A Secretaria da Segurança Pública do Tocantins (SSP/TO), por meio da Escola Superior de Polícia (ESPOL), realizou, na manhã desta quinta-feira, 3, uma reunião de alinhamento para apresentação da proposta do Programa Integrado de Valorização da Vida e Qualidade de Vida dos servidores da Polícia Civil do Tocantins. A iniciativa contempla ações voltadas à prevenção e à promoção da saúde mental dos profissionais.

Entre as propostas apresentadas estão ações voltadas à prevenção e à atenção a situações relacionadas à saúde mental, por meio de orientação e acompanhamento dos servidores. A iniciativa contempla policiais civis, policiais científicos e servidores administrativos, abrangendo diferentes áreas de atuação da instituição.

Entre as diretrizes apresentadas estão ações de prevenção e atenção a situações de risco à vida, por meio de medidas integradas de orientação, acompanhamento e promoção da saúde mental.

Durante a reunião, foram apresentados os eixos e as diretrizes do programa, que tem como objetivo estabelecer uma política integrada de atenção à saúde mental dos servidores. A iniciativa foi apresentada para deliberação e posterior execução, conforme os encaminhamentos institucionais necessários.

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A construção da proposta envolve a Gerência de Valorização, vinculada à Superintendência de Segurança Integrada (SSI), e a Escola Superior de Polícia (ESPOL). A previsão é de que a execução das ações seja iniciada em março de 2027, após a conclusão das etapas de deliberação e organização necessárias para a implementação do programa.

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