Governo do Tocantins
Governo do Tocantins premia municípios com melhores índices de alfabetização com Selo PROFE de Gestão em Educação
Publicado em
27 de maio de 2024por
Redação
Os municípios que mais se destacaram nos índices de alfabetização foram premiados, nesta segunda-feira, 27, pelo Governo do Tocantins, durante o Seminário Regime de Colaboração. Realizado em Palmas, pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), o evento reuniu gestores e secretários municipais de educação de todo o território tocantinense a fim de reconhecer as aprendizagens alcançadas nos resultados de fluência leitora dos estudantes do 2° ano do ensino fundamental.
O Seminário é uma ação do Programa Alfabetiza Mais Tocantins: Compromisso Tocantinense Criança Alfabetizada, que integra o Programa de Fortalecimento da Educação (PROFE) tem, entre os objetivos, fortalecer o regime de colaboração entre o Estado e os municípios para alfabetizar 100% das crianças tocantinenses até o final do 2º do ano do ensino fundamental.
Foram premiados com o Selo PROFE de Gestão em Educação, os municípios com maiores percentuais de crianças alfabetizadas, dentre eles, Aliança do Tocantins que ficou com o maior índice de todo o Estado.
“Receber esse prêmio é uma felicidade imensa e tem um papel importantíssimo para o nosso município, pois demonstra o resultado desse trabalho conjunto dessa parceria com o Governo do Estado com investimentos na base da educação, que tem demonstrado muitos resultados positivos. Esse Selo representa uma semente que renderá ainda muitos frutos na trajetória escolar dos estudantes de Aliança e na melhoria da qualidade de vida da nossa população”, relatou o prefeito do município, Elvis Moreira Guimarães.
O governador Wanderlei Barbosa lembrou que o Selo evidencia os resultados das avaliações de Língua Portuguesa e Matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica do Estado do Tocantins (Saeto), realizado em 2023, com a participação de mais de 17 mil estudantes do 2º ano e 5º ano do ensino fundamental nos 139 municípios.
“O Selo de reconhecimento do bom desempenho é também uma forma de inspirar os demais municípios a buscarem atingir as metas trocando experiências com as escolas premiadas. O resultado que queremos é ter 100% das nossas meninas e meninos alfabetizados em todo o território do Tocantins. Estamos trabalhando incansavelmente para melhorar cada vez mais os nossos resultados e elevarmos a qualidade da educação do nosso Estado”, assegurou.
Luiza Brasileiro, secretária municipal de Educação de Lajeado e presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), destacou que o Selo demonstra o reconhecimento ao envolvimento das redes municipais. “Esse Seminário materializa a importância de termos todos os municípios do estado envolvidos e empenhados na mesma meta de colocar o Tocantins como referência das aprendizagens por meio de um trabalho conjunto.
Alfabetiza Mais Tocantins
Com o Alfabetiza Mais Tocantins, o Governo do Estado tem a meta de atender mais de 78 mil estudantes dos 139 municípios tocantinenses, com investimentos de cerca de R$ 8 milhões em ações desenvolvidas pela Seduc e que englobam estratégias como, formação continuada para os profissionais, concessão de bolsas para articuladores e formadores, entrega de material estruturado para professores e estudantes, além de premiação das boas práticas.
Durante a solenidade, o secretário de Estado da Educação Fábio Vaz discorreu sobre o programa que visa alfabetizar todas as crianças do Tocantins até o final do 2º ano. “O Selo já é uma entrega concreta do Alfabetiza Mais, esse programa que vai beneficiar mais de 56 mil estudantes com formação, material específico, premiações e ainda mais: R$10 milhões para os municípios por meio do ICMS Educacional. O Tocantins vem avançando na educação de território com o diagnóstico, o combate à desigualdade escolar e combate ao analfabetismo. Estamos aqui para reconhecer os resultados das redes municipais e para enfatizar que vamos continuar atuando e avançando juntos nas 1.400 escolas públicas do Tocantins”, elencou.
ICMS Educacional
Os resultados do Saeto compõem os critérios que os municípios precisam cumprir para receber os recursos do ICMS Educacional. Dos 10% elegíveis, o eixo Aprendizagem, avaliado por meio do Saeto, representa 2,5% e se destaca como o quesito de maior peso na composição do Índice Educacional (IEduc) do município.
Morgana Nunes, superintendente de Finanças da Seduc, enfatizou os benefícios proporcionados por meio do Saeto. “O Tocantins vive um momento de efetiva colaboração onde o aluno da rede estadual e das redes municipais são vistos como o estudante do Tocantins. O diagnóstico do Saeto vem corroborar com o ICMS Educacional, pois representa recursos financeiros sendo destinados às redes municipais que serão investidos em ações para avançarmos na qualidade da educação pública tocantinense”, frisou.
Regime de colaboração e políticas públicas
O evento contou ainda com a palestra ‘A importância do Regime de Colaboração no desenvolvimento de políticas públicas’, ministrada por Rogers Mendes, ex-Secretário de Estado da Educação do Ceará e integrante da Fundação Lemman.
“No Ceará, desde 2011, todos os municípios alcançaram ou superaram as metas do Ideb. E com isso, o Estado ganhou visibilidade e se tornou referência nacional. O Tocantins está no caminho certo promovendo os estímulos coordenados entre Estado e municípios. Promover a interlocução dos entes diariamente é que faz toda a diferença nos resultados, tanto no aporte financeiro e quanto no apoio técnico por meio do regime de colaboração”.
Rogers enfatizou a urgência da efetivação das políticas públicas com foco na alfabetização para a elevação da qualidade de vida dos brasileiros. “Crianças com contextos mais desafiadores aprendem menos. Os dados do Saeb chocam ao evidenciar que as crianças com maior poder aquisitivo têm duas vezes mais chances de serem alfabetizadas na idade certa que aquelas com renda familiar mais baixa. A educação não pode ser uma perpetuadora da desigualdade. É isso que nos interessa: promover a equidade e a redução das desigualdades por meio da educação”, ponderou.
EDUCAÇÃO
Governo do Tocantins abre inscrições para redistribuição do concurso da Educação nesta quarta-feira, 15
Published
6 dias atráson
15 de abril de 2026By
Redação
O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em conjunto com a Secretaria da Administração (Secad) e Fundação Getúlio Vargas (FGV), iniciou nesta quarta-feira, 15 de abril, às 16h, o período de inscrições para o processo de reaproveitamento de candidatos aprovados no concurso do magistério de 2023 e ainda não nomeados. Acesse o edital aqui.
A iniciativa tem como objetivo preencher vagas ociosas na rede estadual de ensino, garantindo maior equilíbrio na distribuição de professores entre os municípios e fortalecendo o atendimento educacional em todas as regiões do Estado.
O concurso, realizado em 2023, foi estruturado com oferta de vagas por município, permitindo que os candidatos escolhessem a localidade no momento da inscrição. No entanto, em algumas cidades não houve número suficiente de aprovados para suprir a demanda, enquanto em outras houve excedente de candidatos, resultando na existência simultânea de vagas ociosas e profissionais ainda não nomeados.
A secretária de Estado da Educação, Celestina Maria de Souza, reforçou que o edital contribui para dar maior eficiência à gestão e ampliar o alcance da rede estadual.
“Essa é uma ação importante para garantir que as vagas existentes na rede estadual sejam ocupadas com mais agilidade, aproveitando profissionais que já foram aprovados em concurso público. Com isso, conseguimos avançar no fortalecimento do quadro efetivo e assegurar mais estabilidade e qualidade no ensino ofertado aos nossos estudantes”, afirmou a secretária.
A relação dos candidatos aprovados e não nomeados, em ordem decrescente de nota, foi publicada nessa terça-feira, 14, em edição suplementar do Diário Oficial do Estado.
Quem pode participar
Podem participar do processo os candidatos aprovados e não nomeados no concurso público do magistério de 2023, inclusive aqueles inscritos para outras regiões ou localidades, desde que não tenham sido nomeados anteriormente, com exceção dos candidatos reclassificados.
A participação é facultativa. Os candidatos que optarem por não participar permanecem normalmente na lista de aprovados do edital nº 01/2023, sem qualquer prejuízo.
Prazo e inscrição
O período para manifestação de interesse começa às 16h do dia 15 de abril e segue até as 16h do dia 14 de maio de 2026, conforme o horário oficial de Brasília.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site da FGV. No ato da inscrição, o candidato poderá indicar até três localidades de interesse, em ordem de preferência.
Regras importantes
A escolha das localidades é definitiva e não poderá ser alterada após o envio da inscrição.
Ao optar pelo reaproveitamento, o candidato declara ciência de que, caso seja nomeado por meio da redistribuição, renuncia automaticamente à vaga originalmente pretendida no concurso de 2023.
Além disso, o candidato que for nomeado e não tomar posse será considerado desistente para todos os fins do certame.
Critério de classificação
A classificação dos candidatos seguirá a nota obtida no concurso de 2023, respeitando também os critérios de desempate previstos no edital original.
Para a distribuição das vagas, será considerada a ordem de preferência das localidades indicadas pelo candidato. Para cada município, serão formadas três listas: candidatos que escolheram a localidade como primeira, segunda e terceira opção.
A convocação seguirá essa ordem de prioridade, garantindo que tenham preferência os candidatos que indicaram o município como primeira escolha, respeitando sempre a classificação por nota.
Relembre o concurso
Após 14 anos sem concurso, a Educação do Tocantins voltou a realizar seleção pública em 2023, ofertando cinco mil vagas para professores regentes, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais, distribuídas por cidade e disciplina. Apesar do preenchimento expressivo, algumas áreas, como Matemática, Química e Física, não tiveram aprovados suficientes em determinadas localidades, deixando vagas remanescentes.
Desde o início das nomeações, o Governo do Tocantins já convocou 4.459 profissionais, incluindo 1.232 candidatos excedentes, em nove chamadas realizadas dentro do planejamento da gestão escolar.
Vale ressaltar que, mesmo com o concurso, ainda existe a necessidade de professores contratados temporariamente. Isso ocorre, por exemplo, para suprir a ausência de professores que ocupam cargos de gestão ou licenças médicas. Esses contratos garantem que não haja prejuízo às aulas e que os estudantes tenham acompanhamento pedagógico contínuo.
Perguntas e respostas Edital de Reaproveitamento
1. O que é esse edital de reaproveitamento?
Este edital tem como objetivo aproveitar candidatos aprovados no concurso do magistério de 2023 que ainda não foram nomeados, permitindo que eles ocupem vagas que ficaram ociosas em diferentes localidades do Estado.
2. Por que essas vagas ficaram disponíveis?
As vagas são consideradas ociosas quando não foram preenchidas no concurso original, seja por falta de candidatos aprovados para determinadas regiões ou por surgimento de novas demandas na rede estadual.
3. Quem pode participar desse processo?
Podem participar exclusivamente os candidatos aprovados no concurso público regido pelo edital nº 01/2023 que ainda não foram nomeados, exceto aqueles que foram reclassificados.
4. A participação é obrigatória?
Não. A participação é facultativa. O candidato só participa se manifestar interesse dentro do prazo estabelecido no edital.
5. Como o candidato faz para participar?
O candidato deve acessar o site da FGV e indicar até três opções de localidades onde deseja atuar, em ordem de preferência, dentro do período de inscrição.
6. Qual é o prazo para manifestação de interesse?
O prazo vai das 16h do dia 15 de abril até as 16h do dia 14 de maio de 2026, seguindo o horário de Brasília.
7. O candidato pode alterar as opções depois de escolher?
Não. Após o envio da inscrição, não é possível alterar as localidades nem a ordem de preferência escolhida.
8. O que acontece se o candidato não participar?
Ele simplesmente não entra no processo de reaproveitamento e permanece na situação atual do concurso, sem prejuízo em relação à sua classificação original.
9. O candidato perde a vaga original ao participar?
Não. Só perde a vaga original se o candidato for nomeado pelo novo processo. Caso não seja, permanecerá na lista original do concurso de 2023.
10. Como funciona a classificação nesse novo processo?
A classificação segue a nota obtida no concurso de 2023, respeitando os critérios de desempate já previstos naquele edital, e considerando as opções de localidade indicadas pelo candidato.
11. Como funciona a escolha das localidades?
O candidato pode escolher até três localidades, que serão organizadas em três listas:
-
Lista A: primeira opção
-
Lista B: segunda opção
-
Lista C: terceira opção
A convocação respeita essa ordem de prioridade.
12. Quem escolhe a vaga primeiro?
Primeiro são convocados os candidatos da lista de primeira opção (Lista A). Somente após o esgotamento dessa lista é que são consideradas as demais opções.
13. Há garantia de vaga para quem participa?
Não há garantia. A nomeação depende da classificação do candidato e da disponibilidade de vagas na localidade escolhida.
14. Quais cargos estão sendo ofertados?
As vagas são para funções da educação básica, incluindo:
-
Professor regente
-
Coordenador pedagógico
-
Orientador educacional
15. Quantas vagas estão sendo ofertadas?
O edital prevê o preenchimento de 468 vagas no total, distribuídas em diversas disciplinas e localidades.
16. Como será feita a divulgação dos resultados?
Os resultados serão publicados no site da FGV e no Diário Oficial do Estado do Tocantins.
17. O candidato pode entrar com recurso?
Sim. Após a divulgação do resultado preliminar, o candidato terá prazo de dois dias úteis para interpor recurso.
18. Esse processo substitui futuras nomeações do concurso?
Não. O reaproveitamento é uma estratégia complementar. Ele permite dar celeridade ao preenchimento de vagas ociosas, sem prejuízo das demais etapas e possibilidades previstas no concurso público.

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