Dia da Leitura
Estudantes são premiados por serem excelentes leitores
Publicado em
11 de abril de 2024por
Redação
Mesmo em tempos de fortes influências das redes sociais, os estudantes Lucas Andrade da Costa Bastos, 16 anos, da turma da 2ª série do ensino médio, Sofia Pereira Sales, 16 anos, da 3ª série do ensino médio, e Ana Clara Ferreira da Silva, 16 anos, da 2ª série do ensino médio, do Colégio Estadual Joaquim de Sena e Silva, de Combinado, foram premiados nesta quinta-feira, por serem exímios leitores.
A solenidade de premiação e a culminância dos projetos de Linguagens foram realizados nesta quinta-feira, para celebrar o Dia Nacional da Leitura, comemorado em 12 de abril.
De tanto ler, Lucas se destaca na escrita, comunica-se com clareza e desenvoltura e tem bons argumentos para escrever as redações na escola. Ele começou a ler no 1° ano do ensino fundamental e logo já recebeu o seu primeiro certificado por ser um bom leitor.
E na infância, Lucas começou a viajar pelo universo do realismo fantástico, com os livros do Sítio do Pica Pau Amarelo, de Monteiro Lobato; Peter Pan, do escocês J.M. Barrie; Bambi, de Felix Salten, a Bíblia para crianças, entre outras obras. O gosto pela leitura continuou na adolescência com os livros do Realismo e Romantismo e, desses, Lucas tem uma considerada coleção das obras clássicas lidas, como os livros O Cortiço de Aluísio Azevedo; O Guarani de José de Alencar; A Moreninha de Joaquim Manuel de Macedo; Memória Póstumas de Brás Cubas e Dom Casmurro, obras de Machado de Assis.
“A leitura transforma vidas, aprimora o conhecimento intelectual e nos ajuda na nossa formação. E dos livros que li, a Bíblia sagrada me ajudou a moldar minha perspectiva de vida, influenciando assim nas minhas atitudes”, frisou Lucas. Além das atividades realizadas na escola para incentivar a leitura, Lucas sempre contou com a família que lhe motivou a desenvolver o hábito pela leitura.
A estudante Sofia também contou com a ajuda da família para criar uma rotina de leituras. “O meu irmão mais velho, quando ele estudava na atual escola que estou, sempre trazia livros infantojuvenis como as obras de Monteiro Lobato e o livro Dom Quixote do escritor Miguel Cervantes e aí comecei a gostar de ler. Há muito tempo os livros são meus companheiros e, com o hábito da leitura, também me apaixonei pela escrita, passo o meu tempo fazendo poemas, contos e até canções”, ressaltou.
Sofia fala com desenvoltura sobre os livros lidos. Ela leu todas as obras da saga de Amanda Lovelace, de Sherlock Holmes, as sagas de Rainha Vermelha, obras de Machado de Assis, entre outras. “O livro que me chamou a atenção foi a obra “Mulheres que correm com os lobos” de Clarissa Pinkola Estés, por retratar sobre o sagrado feminino e me fazer entender melhor sobre quem sou como mulher”, afirmou.
A estudante destacou que a leitura é um conforto, uma esperança nos momentos de incertezas e desafios, como ajuda a ampliar o conhecimento, a forma de ver o mundo, de perceber a sociedade. “A leitura abre portas por entre mundos, revela o oculto por meio de suas entrelinhas e até mesmo te faz ter uma relação mais profunda consigo mesmo. A leitura me ajudará a realizar sonhos, seja para admissão na faculdade, concurso ou até mesmo a vida social”, enfatizou.
Para a estudante Ana Clara, a relação com os livros começou de uma forma imprevisível. Ela estava num momento de depressão, observando os postes do Instagran, quando um dia apareceu uma página de um livro. “Essa página me chamou a atenção, comecei a ler e nunca mais parei. E a influência da leitura é tão importante em minha vida, que eu desejo ser uma professora de Língua Portuguesa e Literatura. Por isso, eu estou lendo muito”, comentou.
Entre os livros que a estudante Ana Clara leu e que ela gostou muito estão as obras a Seleção, a Escolha e a Coroa da série da escritora norte-americana Kierra Cass e o que mais lhe tocou foi o livro “É assim que acaba” da escritora norte-america Collen Hoover.
Projeto Biblioteca Ativa
O projeto que premiou os estudantes é denominado de ‘Biblioteca ativa, uma oportunidade de criar’, uma ação realizada pela equipe da biblioteca do Colégio Joaquim de Sena e Silva, representados pelos coordenadores Belarmino Oliveira e Dionísio Sobrinho e os professores da área de Linguagens.
Neste ano, o foco foram os livros Iracema de José de Alencar, Feliz Aniversário da escritora Clarice Lispector e Dom Casmurro de Machado de Assis. Os alunos estudaram esses livros e socializaram os seus conhecimentos, por meio de poesias, cordéis e paródias, nesta quinta-feira, nos turnos da manhã e tarde.
E também houve apresentações do projeto ‘Somos Espelho’, que consiste em um professor analisar uma obra literária que acabou de ler, como forma de incentivar toda a equipe da escola, a praticar a leitura.
E na ocasião, os estudantes que mais leram livros da biblioteca receberam prêmios em dinheiro, como forma de incentivar que mais alunos conheçam o acervo da escola.
A professora coordenadora Theizy Natácia destacou que esses estudantes que leem mais, apresentam desenvolvimento intelectual mais expressivo. “Os benefícios da leitura perpassam por um aumento do desenvolvimento cognitivo, além de ampliar as habilidades linguísticas, que auxiliam diretamente nos procedimentos da retórica e escrita”, explicou.
A técnica de Currículo de Aprendizagens, Formação e Avaliação na área de Linguagens da Superintendência Regional de Educação de Arraias, Michele Cristina Tomaz, lembrou que esses projetos de leitura acontecem durante todo o ano, o que diferencia em algumas ações é a criatividade para motivar a prática da leitura de forma constante. “A leitura contribuirá para o sucesso acadêmico e profissional dos estudantes. Além disso, ao utilizar métodos dinâmicos e diversificados, os docentes podem tornar o ato de ler mais atraente. Desta forma, é possível promover uma cultura de leitura entre os estudantes para o desenvolvimento pessoal, intelectual e emocional, além de contribuir para uma sociedade mais informada, criativa e empática”, concluiu.
EDUCAÇÃO
Governo do Tocantins abre inscrições para redistribuição do concurso da Educação nesta quarta-feira, 15
Published
2 dias atráson
15 de abril de 2026By
Redação
O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), em conjunto com a Secretaria da Administração (Secad) e Fundação Getúlio Vargas (FGV), iniciou nesta quarta-feira, 15 de abril, às 16h, o período de inscrições para o processo de reaproveitamento de candidatos aprovados no concurso do magistério de 2023 e ainda não nomeados. Acesse o edital aqui.
A iniciativa tem como objetivo preencher vagas ociosas na rede estadual de ensino, garantindo maior equilíbrio na distribuição de professores entre os municípios e fortalecendo o atendimento educacional em todas as regiões do Estado.
O concurso, realizado em 2023, foi estruturado com oferta de vagas por município, permitindo que os candidatos escolhessem a localidade no momento da inscrição. No entanto, em algumas cidades não houve número suficiente de aprovados para suprir a demanda, enquanto em outras houve excedente de candidatos, resultando na existência simultânea de vagas ociosas e profissionais ainda não nomeados.
A secretária de Estado da Educação, Celestina Maria de Souza, reforçou que o edital contribui para dar maior eficiência à gestão e ampliar o alcance da rede estadual.
“Essa é uma ação importante para garantir que as vagas existentes na rede estadual sejam ocupadas com mais agilidade, aproveitando profissionais que já foram aprovados em concurso público. Com isso, conseguimos avançar no fortalecimento do quadro efetivo e assegurar mais estabilidade e qualidade no ensino ofertado aos nossos estudantes”, afirmou a secretária.
A relação dos candidatos aprovados e não nomeados, em ordem decrescente de nota, foi publicada nessa terça-feira, 14, em edição suplementar do Diário Oficial do Estado.
Quem pode participar
Podem participar do processo os candidatos aprovados e não nomeados no concurso público do magistério de 2023, inclusive aqueles inscritos para outras regiões ou localidades, desde que não tenham sido nomeados anteriormente, com exceção dos candidatos reclassificados.
A participação é facultativa. Os candidatos que optarem por não participar permanecem normalmente na lista de aprovados do edital nº 01/2023, sem qualquer prejuízo.
Prazo e inscrição
O período para manifestação de interesse começa às 16h do dia 15 de abril e segue até as 16h do dia 14 de maio de 2026, conforme o horário oficial de Brasília.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site da FGV. No ato da inscrição, o candidato poderá indicar até três localidades de interesse, em ordem de preferência.
Regras importantes
A escolha das localidades é definitiva e não poderá ser alterada após o envio da inscrição.
Ao optar pelo reaproveitamento, o candidato declara ciência de que, caso seja nomeado por meio da redistribuição, renuncia automaticamente à vaga originalmente pretendida no concurso de 2023.
Além disso, o candidato que for nomeado e não tomar posse será considerado desistente para todos os fins do certame.
Critério de classificação
A classificação dos candidatos seguirá a nota obtida no concurso de 2023, respeitando também os critérios de desempate previstos no edital original.
Para a distribuição das vagas, será considerada a ordem de preferência das localidades indicadas pelo candidato. Para cada município, serão formadas três listas: candidatos que escolheram a localidade como primeira, segunda e terceira opção.
A convocação seguirá essa ordem de prioridade, garantindo que tenham preferência os candidatos que indicaram o município como primeira escolha, respeitando sempre a classificação por nota.
Relembre o concurso
Após 14 anos sem concurso, a Educação do Tocantins voltou a realizar seleção pública em 2023, ofertando cinco mil vagas para professores regentes, coordenadores pedagógicos e orientadores educacionais, distribuídas por cidade e disciplina. Apesar do preenchimento expressivo, algumas áreas, como Matemática, Química e Física, não tiveram aprovados suficientes em determinadas localidades, deixando vagas remanescentes.
Desde o início das nomeações, o Governo do Tocantins já convocou 4.459 profissionais, incluindo 1.232 candidatos excedentes, em nove chamadas realizadas dentro do planejamento da gestão escolar.
Vale ressaltar que, mesmo com o concurso, ainda existe a necessidade de professores contratados temporariamente. Isso ocorre, por exemplo, para suprir a ausência de professores que ocupam cargos de gestão ou licenças médicas. Esses contratos garantem que não haja prejuízo às aulas e que os estudantes tenham acompanhamento pedagógico contínuo.
Perguntas e respostas Edital de Reaproveitamento
1. O que é esse edital de reaproveitamento?
Este edital tem como objetivo aproveitar candidatos aprovados no concurso do magistério de 2023 que ainda não foram nomeados, permitindo que eles ocupem vagas que ficaram ociosas em diferentes localidades do Estado.
2. Por que essas vagas ficaram disponíveis?
As vagas são consideradas ociosas quando não foram preenchidas no concurso original, seja por falta de candidatos aprovados para determinadas regiões ou por surgimento de novas demandas na rede estadual.
3. Quem pode participar desse processo?
Podem participar exclusivamente os candidatos aprovados no concurso público regido pelo edital nº 01/2023 que ainda não foram nomeados, exceto aqueles que foram reclassificados.
4. A participação é obrigatória?
Não. A participação é facultativa. O candidato só participa se manifestar interesse dentro do prazo estabelecido no edital.
5. Como o candidato faz para participar?
O candidato deve acessar o site da FGV e indicar até três opções de localidades onde deseja atuar, em ordem de preferência, dentro do período de inscrição.
6. Qual é o prazo para manifestação de interesse?
O prazo vai das 16h do dia 15 de abril até as 16h do dia 14 de maio de 2026, seguindo o horário de Brasília.
7. O candidato pode alterar as opções depois de escolher?
Não. Após o envio da inscrição, não é possível alterar as localidades nem a ordem de preferência escolhida.
8. O que acontece se o candidato não participar?
Ele simplesmente não entra no processo de reaproveitamento e permanece na situação atual do concurso, sem prejuízo em relação à sua classificação original.
9. O candidato perde a vaga original ao participar?
Não. Só perde a vaga original se o candidato for nomeado pelo novo processo. Caso não seja, permanecerá na lista original do concurso de 2023.
10. Como funciona a classificação nesse novo processo?
A classificação segue a nota obtida no concurso de 2023, respeitando os critérios de desempate já previstos naquele edital, e considerando as opções de localidade indicadas pelo candidato.
11. Como funciona a escolha das localidades?
O candidato pode escolher até três localidades, que serão organizadas em três listas:
-
Lista A: primeira opção
-
Lista B: segunda opção
-
Lista C: terceira opção
A convocação respeita essa ordem de prioridade.
12. Quem escolhe a vaga primeiro?
Primeiro são convocados os candidatos da lista de primeira opção (Lista A). Somente após o esgotamento dessa lista é que são consideradas as demais opções.
13. Há garantia de vaga para quem participa?
Não há garantia. A nomeação depende da classificação do candidato e da disponibilidade de vagas na localidade escolhida.
14. Quais cargos estão sendo ofertados?
As vagas são para funções da educação básica, incluindo:
-
Professor regente
-
Coordenador pedagógico
-
Orientador educacional
15. Quantas vagas estão sendo ofertadas?
O edital prevê o preenchimento de 468 vagas no total, distribuídas em diversas disciplinas e localidades.
16. Como será feita a divulgação dos resultados?
Os resultados serão publicados no site da FGV e no Diário Oficial do Estado do Tocantins.
17. O candidato pode entrar com recurso?
Sim. Após a divulgação do resultado preliminar, o candidato terá prazo de dois dias úteis para interpor recurso.
18. Esse processo substitui futuras nomeações do concurso?
Não. O reaproveitamento é uma estratégia complementar. Ele permite dar celeridade ao preenchimento de vagas ociosas, sem prejuízo das demais etapas e possibilidades previstas no concurso público.

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