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Governo do Tocantins realiza etapa final do Interpreta Tocantins e premia talentos literários em Dianópolis

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Na noite dessa segunda-feira, 9, o Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), promoveu a etapa final do concurso Interpreta Tocantins. O concurso, realizado no auditório do Colégio João D’Abreu, em Dianópolis, reuniu 26 estudantes finalistas da rede estadual, que representaram as 13 Superintendências Regionais de Educação (SRE) do estado.

A noite foi marcada por muita emoção, com recitais de poemas e narrações de contos autorais e da literatura brasileira. A qualidade das apresentações impressionou os jurados, que avaliaram os participantes com critérios como criatividade, coerência, originalidade, entonação e presença de palco. O concurso, que teve como objetivo principal valorizar a leitura e a expressão artística dos estudantes, contou com a participação de 146 estudantes desde as etapas iniciais.

O secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, destacou a relevância do evento para o desenvolvimento cultural e educacional dos estudantes. “A educação vai além da sala de aula. O Interpreta Tocantins é uma iniciativa que promove não só o conhecimento, mas também a sensibilidade artística, a comunicação e a confiança dos nossos estudantes. A educação no Estado precisa de iniciativas como essa, que valorizam o talento dos nossos jovens e incentivam a expressão criativa e transformadora”, afirmou.

Segundo Tiago Evangelista, diretor de Lazer, Cultura e Desporto Escolar, o concurso é uma ação inovadora dentro do Programa PROFE, que busca integrar diferentes áreas do conhecimento. “O Interpreta veio para trabalhar a literatura, a gramática e a expressão artística por meio de contos e poesias. É uma maneira de integrar essas áreas de forma criativa, e a base da educação no Tocantins hoje é unir os saberes”, concluiu.

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Premiação e Conquistas

Na categoria conto, os premiados foram Clara Stefany Alves dos Anjos, da SRE de Palmas, em 1º lugar; Ana Vitória Farias Dias, da SRE de Colinas, em 2º lugar; e Júlia Oliveira, da SRE de Miracema, em 3º lugar.

Já na categoria poesia, Isabela Rosa da Silva, da SRE de Arraias, ficou com o 1º lugar; seguida por Ana Júlia Martins, da SRE de Dianópolis, em 2º; e Lucas Rodrigues, da SRE de Porto Nacional, em 3º.

Os três primeiros colocados em cada categoria foram premiados com troféus e valores em dinheiro, beneficiando também suas escolas e professores orientadores. O prêmio para o 1º lugar foi de R$ 3 mil para o estudante, R$ 3 mil para a escola e R$ 1 mil para o professor. O 2º lugar recebeu R$ 2 mil para o estudante, R$ 2 mil para a escola e R$ 1 mil para o professor, enquanto o 3º lugar foi premiado com R$ 1 mil para o estudante, R$ 1 mil para a escola e R$ 1 mil para o professor.

Destaques da Noite

Clara Stefany, vencedora em 1º lugar na categoria conto, se emocionou ao compartilhar sua experiência. Seu conto, “A Garota do Colar de Quebra-Cabeças”, que aborda o Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi inspirado em sua própria vivência. “Fico feliz por ter conseguido contagiar outras pessoas com algo que vivo e continuo vivendo. Espero que essa mensagem de inclusão chegue a mais pessoas. Quero continuar transmitindo essa emoção por meio da escrita”, relatou.

Isabela Rosa, vencedora na categoria poesia, destacou a importância do apoio recebido ao longo da sua preparação. “Foi um desafio enorme, mas o incentivo da minha família, dos meus professores e colegas fez toda a diferença. Ganhar este prêmio é uma realização muito grande”, contou, lembrando que a oportunidade de participar do concurso foi fundamental para vencer o nervosismo ao se apresentar em público.

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Outro grande destaque foi Ana Júlia Martins, da SRE de Dianópolis, que conquistou o 2º lugar na categoria poesia. Ela declamou o poema “Querido Tocantins”, de sua autoria, enaltecendo as belezas naturais do estado. “Escrevi esse poema porque queria expressar as belezas que o Tocantins tem a oferecer. Nunca tinha visto um poema que apresentasse assim, e queria trazer a beleza e os símbolos do estado”, explicou, emocionada com o resultado.

A professora Ítala Saraiva da Mota, do Centro de Ensino Médio de Taquaralto, orientadora de um dos finalistas, apontou os desafios durante a preparação. “O principal desafio está na dramaturgia e no processo de integrar o texto com a performance. O conto apresentado exige uma junção entre a declamação, o corpo e a personagem. Para nós, essa conquista é uma grande vitória, um verdadeiro troféu”, disse.

O apoio das famílias também foi um ponto importante da noite. Antônia Neta Alves Cardoso, mãe de uma das premiadas, expressou seu orgulho pela filha. “Estou muito feliz por ver o empenho e o crescimento da minha filha. Acompanhar desde a preparação até a final é muito gratificante. Esses momentos mostram o potencial da educação para transformar vidas”, relatou.

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EDUCAÇÃO

Governo do Tocantins amplia educação em tempo integral e registra aumento de 148% no número de unidades de ensino

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O Governo do Tocantins registra aumento de 148% no número de escolas estaduais de tempo integral, entre 2022 e 2026, passando de 48 para 119 unidades, ampliando o acesso dos estudantes a uma formação que integra ensino, esporte, cultura e desenvolvimento integral.
A expansão da modalidade ocorreu tanto pela construção de novas unidades quanto pela adequação de estruturas já existentes. Entre 2022 e 2026, foram inauguradas dez escolas de tempo integral nos municípios de Palmas, Araguaína, Araguatins, Itaguatins, Alvorada, Paraíso do Tocantins, Pedro Afonso e Ananás, criando 5.343 novas vagas para estudantes da rede estadual. No mesmo período, outras 64 unidades foram transformadas para o modelo de tempo integral, ampliando a presença da modalidade em todas as regiões do estado. O processo de expansão continua com a construção de cinco novas escolas em Luzimangues, Palmas, Gurupi e Guaraí, que deverão ofertar mais 2.380 vagas após a conclusão das obras.

O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, destaca que a educação tem sido uma das prioridades da gestão estadual. “Investimentos em novas escolas, reformas, ampliação do ensino em tempo integral e melhoria da estrutura das unidades mostram o compromisso do nosso governo com os estudantes, professores e toda a comunidade escolar”.

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Infraestrutura em todas as regiões

A ampliação da educação integral foi acompanhada por um amplo programa de modernização da rede estadual. Nos últimos quatro anos, o Governo do Tocantins concluiu 201 obras em 150 unidades de ensino distribuídas por 73 municípios, totalizando investimentos superiores a R$ 243,4 milhões.

As intervenções contemplaram construção de novas escolas, e somam mais de 300 unidades escolares com reformas gerais, além de ampliações, adequações estruturais, modernização das instalações elétricas, implantação de refeitórios, laboratórios, bibliotecas, quadras esportivas, ambientes administrativos e melhorias voltadas à acessibilidade e segurança. Os investimentos alcançaram todas as Diretorias Regionais de Educação do estado.

A secretária de Estado da Educação, Celestina Maria de Souza, ressalta que a melhoria da infraestrutura tem contribuído diretamente para o fortalecimento do ensino e para a ampliação da permanência dos estudantes na escola. “A expansão da educação em tempo integral e os investimentos em infraestrutura fazem parte de uma política permanente de fortalecimento da rede estadual. Estamos ampliando o acesso, qualificando os ambientes de ensino e criando condições cada vez mais favoráveis para o desenvolvimento educacional dos estudantes tocantinenses”, enfatiza a secretária.

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