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Governador Wanderlei Barbosa assina convênio para construção de escolas de tempo integral em Palmas e Gurupi, avaliadas em mais de R$ 47 milhões

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Com o objetivo de expandir ainda mais o ensino integral, o governador do Estado do Tocantins, Wanderlei Barbosa, assinou na tarde desta sexta-feira, 16, um convênio com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), por meio da Caixa Econômica Federal, para a construção de duas unidades de ensino de tempo integral: uma em Palmas e outra em Gurupi, no sul do Estado. Na capital, a nova escola será construída na área do antigo Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente (Caic), onde ocorreu a solenidade de assinatura do convênio.

O convênio é resultado de um projeto elaborado pela Secretaria de Estado da Educação e aprovado pelo Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), que destinou R$ 22.455.157,04 para a expansão do ensino em tempo integral no Tocantins. Pelo convênio, o Governo do Tocantins dará uma contrapartida de R$ 716.653,96 para Palmas e R$ 716.653,95 para Gurupi. As duas unidades de ensino contarão com um investimento de mais de R$ 47 milhões, com o aparelhamento a ser realizado pelo Governo do Tocantins.

Em sua fala, o gestor estadual reafirmou seu compromisso em investir no desenvolvimento da educação no Estado, o que necessariamente passa pela melhoria da estrutura física das unidades de ensino. Ele também destacou a parceria com a bancada federal do Tocantins para conseguir os recursos e o bom relacionamento com o governo federal, que, segundo ele, tem permitido a realização de obras importantes para o Tocantins. “Agradeço ao governo federal, que tem sido receptivo às nossas demandas, como esse convênio que assinamos com a Caixa Econômica Federal, permitindo essa importante agenda que culminará na construção de uma nova escola onde era o CAIC. Aqui vamos retirar toda a antiga estrutura e fazer uma nova, com um investimento de aproximadamente R$ 24 milhões. Será uma escola completa para entregar aos alunos de Palmas”, pontuou o Governador.

O secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, ressaltou o compromisso do governador Wanderlei em promover a educação em todo o Estado e lembrou que a região sul da capital merece uma escola de tempo integral de qualidade. “O antigo CAIC dará lugar a uma escola que atenderá muito à região sul de Palmas. Esse é um momento que nos enche de orgulho, pois marca o pontapé inicial para construirmos uma nova unidade. O governador Wanderlei está empenhado em melhorar a qualidade do ensino em todo o Estado”, frisou o Secretário, explicando que Gurupi também será beneficiada com a primeira escola de tempo integral padrão. “São quase R$ 24 milhões em Palmas e outros R$ 24 milhões em Gurupi”, explicou.

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A superintendente de Rede da Caixa Econômica Federal no Tocantins, Delma Dias Santos, destacou a importância desse convênio e a alegria de representar a instituição no evento. Ela lembrou que a Caixa nasceu com o propósito social de ajudar os brasileiros a realizarem seus sonhos, e a educação está inserida nesse contexto. “Celebrar esse convênio para a construção de um prédio, onde será garantida educação de qualidade para os nossos jovens tocantinenses, é a garantia do crescimento do nosso Estado, pois onde há educação, governador, há oportunidade e desenvolvimento”, pontuou.

Escola

A Escola de Tempo Integral Padrão FNDE, a ser construída no antigo CAIC, terá duas etapas. Na primeira, serão investidos R$ 11.944.232,48, dos quais R$ 11.227.578,52 serão oriundos do Governo Federal, por meio do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC), e R$ 716.653,96 do Governo do Tocantins. Na segunda etapa, a gestão estadual fará um investimento de R$ 10.957.830,07 para a aquisição de todo o mobiliário necessário para o pleno funcionamento da unidade educacional.

O projeto da escola conta com blocos de sala de aula, área administrativa (sala dos professores, informática, sala de vídeo, sala de leitura e sanitários, coordenação pedagógica, diretoria, secretaria, arquivo histórico, almoxarifado e administrativo/financeiro, sala de funcionários, DML), 13 salas de aula, além de sala de música, sala multiuso e banheiros para alunos; biblioteca; laboratórios (física/química, biologia/ciências, 2 de informática e 2 de línguas).

Também inclui pátio coberto com palco, banheiros para alunos, cozinha, dependências de serviço, salão multiuso, salas de artes marciais, ateliê e depósitos (material de limpeza, de máquinas e figurinos). O projeto ainda prevê uma quadra poliesportiva coberta com área de 781 m².

O bloco esportivo contará com sala de artes marciais, sala de dança, sala de coral, banheiros com vestiários, primeiros socorros, depósito de educação física, consultório odontológico, além de auditório com 2 camarins, banheiros, palco, foyer e hall. Haverá também uma piscina semiolímpica com 6 raias e arquibancada. O projeto inclui duas guaritas, sala, banheiro e área coberta de acesso e depósito.

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Jovem Aprendiz

Ainda durante a solenidade, o Governador Wanderlei Barbosa assinou a autorização para a ampliação do Programa Jovem Aprendiz pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins). Com isso, serão contratados 100 jovens para atuar em diversos setores dos cinco câmpus e na sede administrativa da Universidade. A autorização estabelece também que os jovens aprendizes contratados possam atuar em outras secretarias do Estado.

O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, parabenizou a universidade pela iniciativa. “É muito importante que nossos jovens ocupem cada vez mais os postos de trabalho com o programa Jovem Aprendiz. Além disso, a Unitins está honrando seus processos e acordos firmados com os órgãos do Judiciário, o que mostra o compromisso da nossa gestão com a transparência e o zelo pelos recursos públicos”, afirmou o governador.

O reitor da instituição, Augusto Rezende, explicou que essa iniciativa é importante para promover o acesso desses jovens ao mercado de trabalho e cumprir o Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) firmado com o Ministério Público do Trabalho (MPT). “A contratação de jovens aprendizes é resultado de um TAC celebrado entre a Unitins e o MPT, em outubro de 2022. A Unitins já fez todos os procedimentos necessários para habilitar essas contratações e agora, oficialmente, esses jovens poderão iniciar suas atividades nas unidades da Unitins e, caso necessário, em outras pastas do executivo. É importante ressaltar que essa contratação fomenta a entrada desses jovens no mercado de trabalho e valida o compromisso da gestão em cumprir todos os acordos judiciais firmados pela Universidade. O não cumprimento do TAC, repactuado na nossa gestão, poderia gerar uma multa de cerca de 16 milhões aos cofres públicos, além de outros prejuízos judiciais”, concluiu o reitor.

O Programa

O Programa Jovem Aprendiz é um projeto cujo objetivo é capacitar tecnicamente os jovens para o mercado de trabalho, através de parcerias com empresas e órgãos públicos. Nesse projeto, o jovem é incentivado a encontrar seu primeiro emprego, tendo a vivência no ambiente laboral com todos os direitos trabalhistas e previdenciários assegurados.

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EDUCAÇÃO

Estudantes de Colégio Estadual de Paranã conquistam ouro e prata na Olimpíada Brasileira de Engenharia

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Três estudantes do Colégio Estadual Desembargador Virgílio de Melo, de Paranã, são premiados na 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia. São eles, Emilly Fernanda Rodrigues de Almeida, 16 anos, da turma da 3ª série do ensino médio, conquistou medalha de ouro; Hítalo Henrique Quirino de Souza, 16 anos, da 2ª série, também ganhou ouro; e Wanderson Francisco de Sousa, 15 anos, da 2ª série, ficou com medalha de prata.

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), motiva as escolas, professores e estudantes a participarem das olimpíadas científicas para ampliarem o conhecimento e o leque de oportunidades na vida dos estudantes da rede estadual.

A olimpíada tem o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pelas diversas áreas da engenharia, promovendo o contato com os conceitos de Matemática, Física e aplicação do raciocínio técnico e lógico. E é destinada a estudantes do 8º e 9º do ensino fundamental e ensino médio. A prova foi realizada no mês de maio.

A importância das olimpíadas científicas é que os alunos passam a estudar de forma mais intencional, buscando resultados e mais conhecimentos e oportunidades. A iniciativa foi divulgada pelo portal Comunidade Científica Jr.

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O professor Waldisney Almeida, responsável pela inscrição dos estudantes, destacou a relevância da olimpíada para a escola. “Eu vi nas redes sociais o anúncio da 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia e achei interessante a proposta, a metodologia, e começamos a treinar estudantes. Foi uma olimpíada complexa, a prova tinha questões que precisavam resolver, utilizando raciocínio lógico. O resultado foi excelente e esperamos que na escola surjam novos engenheiros”, comentou.

A estudante Emilly falou sobre a conquista do ouro. “Essa medalha representa muito mais do que uma vitória individual, representa o resultado de dedicação, estudo constante e também do apoio fundamental que recebo, especialmente do meu professor Waldisney, além de toda a minha escola e da minha família. Essa foi a primeira vez que participei, especificamente dessa olimpíada de engenharia, e o desafio de uma competição tão complexa me motivou a ir além do que aprendo em sala de aula. Já participei de outras olimpíadas anteriormente, onde conquistei medalhas de ouro, prata e bronze, mas essa conquista tem um significado muito especial. Fiquei extremamente feliz e realizada com o resultado, pois confirma que todo o preparo e dedicação realmente valem a pena”, frisou.

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O aluno Hítalo fala de sua alegria em conquistar a medalha de ouro. “Participar desta olimpíada foi, mais uma vez, uma experiência extremamente gratificante. Estou muito feliz com o resultado alcançado, fruto de dedicação e esforço diários. Deixo aqui meu agradecimento especial ao meu professor de Física, Waldisney, cujo incentivo e orientação foram fundamentais ao longo dessa jornada. Como entusiasta da área de exatas, cada desafio proposto representa uma oportunidade única de aprendizado e crescimento. Por fim, expresso minha profunda gratidão à minha família, pelo apoio constante e incondicional em todos os momentos”, afirmou.

O estudante Wanderson fala do significado da conquista para a sua vida. “É a realização de um sonho, conquistado com muitos esforços. É uma satisfação poder mais uma vez representar nossa Secretaria da Educação, por meio do colégio, e na oportunidade, eu agradeço ao Governo do Estado pelo apoio, e a direção da escola e os professores pelo incentivo. E já estamos ansiosos pelas próximas oportunidades que virão”, contou.

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