GURUPI

EDUCAÇÃO

Governo do Tocantins lança concurso para promover jovens influenciadores digitais nas escolas estaduais

Publicado em

Em comemoração ao Dia do Estudante, o Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), lança neste domingo, 11, o edital do concurso Estudante Influencer, com o objetivo de descobrir talentos nas escolas e treiná-los para produzir e divulgar conteúdos educativos e de vivência escolar.

O concurso também busca promover a integração dos estudantes com a comunidade escolar, incentivando-os a participar ativamente das atividades desenvolvidas nas instituições. Além disso, a ação promove o uso consciente e responsável das redes sociais pelos estudantes, alinhando-se a uma tendência mundial de transformar essas plataformas em ferramentas de comunicação e engajamento educacional.

O titular da Seduc, Fábio Vaz, destaca a importância da iniciativa para fortalecer o envolvimento dos estudantes e valorizar as habilidades de cada um. “Essas ações impulsionam a integração dos alunos com a comunidade escolar e também promovem uma cultura de colaboração e protagonismo entre os estudantes. A realização do concurso ainda demonstra o compromisso desta gestão com a inovação e a valorização dos talentos jovens”, disse.

Inscrições e critérios de Participação

As inscrições são gratuitas e devem ser feitas de 11 de agosto até 11 de setembro de 2024, exclusivamente por meio do e-mail [email protected].gov.br, preenchendo o formulário de inscrição disponível no edital.

Leia Também:  Governo do Tocantins orienta 46 municípios sobre Cadastros Unipessoais

Para participar, os estudantes devem estar regularmente matriculados no Ensino Médio das escolas estaduais do Tocantins. Para menores de 18 anos, é necessário ter autorização dos responsáveis legais.

Cada estudante poderá inscrever apenas um vídeo de no máximo um minuto e meio de duração (formato vertical, reels) no formato MP4, que deverá ser enviado no ato da inscrição.

Os vídeos submetidos ao concurso devem abordar temas relacionados ao ambiente escolar, como projetos, eventos, experiências educativas e o uso responsável das redes sociais. É expressamente proibido o uso de conteúdos que incitem violência, discriminação ou qualquer forma de preconceito.

Critérios de Avaliação

O concurso será realizado em três fases. Na primeira serão selecionados 26 vídeos com base nos seguintes critérios de avaliação: criatividade, originalidade, relevância e edição.

Na segunda etapa, os vídeos serão selecionados a partir de batalhas que acontecerão no Instagram da Seduc (@seductocantins). Nesta fase, a pontuação será baseada em curtidas, comentários e compartilhamentos. Os 13 vídeos que obtiverem maior pontuação avançarão para a terceira fase. Além disso, as Superintendências Regionais de Educação (SREs) que conseguirem o maior número de novos seguidores para o perfil da Seduc ganharão 3 pontos adicionais, que serão levados em consideração na fase final.

Leia Também:  Programa "Enxerga Tocantins" realiza cirurgias de Catarata e Pterígio no município de Peixe através do Instituto Gratidão Tocantins

Na última etapa, os 13 finalistas, um de cada SRE, produzirão um novo vídeo sobre um tema definido pela Diretoria de Comunicação (Dircom). O estudante que conseguir o maior número de curtidas, comentários e compartilhamentos será declarado vencedor do concurso, com o título de Estudante Influencer da rede estadual de educação do Tocantins.

Premiação e capacitação

O vencedor geral do concurso terá a oportunidade de participar de uma campanha oficial da Seduc e receberá capacitação em produção de conteúdo e ética digital. Esse treinamento será realizado de forma virtual e contará com a orientação de jornalistas e publicitários da Dircom. Os demais participantes selecionados receberão certificado de participação no concurso.

Advertisement

EDUCAÇÃO

Estudantes de Colégio Estadual de Paranã conquistam ouro e prata na Olimpíada Brasileira de Engenharia

Published

on

Três estudantes do Colégio Estadual Desembargador Virgílio de Melo, de Paranã, são premiados na 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia. São eles, Emilly Fernanda Rodrigues de Almeida, 16 anos, da turma da 3ª série do ensino médio, conquistou medalha de ouro; Hítalo Henrique Quirino de Souza, 16 anos, da 2ª série, também ganhou ouro; e Wanderson Francisco de Sousa, 15 anos, da 2ª série, ficou com medalha de prata.

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), motiva as escolas, professores e estudantes a participarem das olimpíadas científicas para ampliarem o conhecimento e o leque de oportunidades na vida dos estudantes da rede estadual.

A olimpíada tem o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pelas diversas áreas da engenharia, promovendo o contato com os conceitos de Matemática, Física e aplicação do raciocínio técnico e lógico. E é destinada a estudantes do 8º e 9º do ensino fundamental e ensino médio. A prova foi realizada no mês de maio.

A importância das olimpíadas científicas é que os alunos passam a estudar de forma mais intencional, buscando resultados e mais conhecimentos e oportunidades. A iniciativa foi divulgada pelo portal Comunidade Científica Jr.

Leia Também:  Governo do Tocantins orienta 46 municípios sobre Cadastros Unipessoais

O professor Waldisney Almeida, responsável pela inscrição dos estudantes, destacou a relevância da olimpíada para a escola. “Eu vi nas redes sociais o anúncio da 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia e achei interessante a proposta, a metodologia, e começamos a treinar estudantes. Foi uma olimpíada complexa, a prova tinha questões que precisavam resolver, utilizando raciocínio lógico. O resultado foi excelente e esperamos que na escola surjam novos engenheiros”, comentou.

A estudante Emilly falou sobre a conquista do ouro. “Essa medalha representa muito mais do que uma vitória individual, representa o resultado de dedicação, estudo constante e também do apoio fundamental que recebo, especialmente do meu professor Waldisney, além de toda a minha escola e da minha família. Essa foi a primeira vez que participei, especificamente dessa olimpíada de engenharia, e o desafio de uma competição tão complexa me motivou a ir além do que aprendo em sala de aula. Já participei de outras olimpíadas anteriormente, onde conquistei medalhas de ouro, prata e bronze, mas essa conquista tem um significado muito especial. Fiquei extremamente feliz e realizada com o resultado, pois confirma que todo o preparo e dedicação realmente valem a pena”, frisou.

Leia Também:  Custodiados da Unidade Penal de Tocantinópolis conquistam vagas em Universidades

O aluno Hítalo fala de sua alegria em conquistar a medalha de ouro. “Participar desta olimpíada foi, mais uma vez, uma experiência extremamente gratificante. Estou muito feliz com o resultado alcançado, fruto de dedicação e esforço diários. Deixo aqui meu agradecimento especial ao meu professor de Física, Waldisney, cujo incentivo e orientação foram fundamentais ao longo dessa jornada. Como entusiasta da área de exatas, cada desafio proposto representa uma oportunidade única de aprendizado e crescimento. Por fim, expresso minha profunda gratidão à minha família, pelo apoio constante e incondicional em todos os momentos”, afirmou.

O estudante Wanderson fala do significado da conquista para a sua vida. “É a realização de um sonho, conquistado com muitos esforços. É uma satisfação poder mais uma vez representar nossa Secretaria da Educação, por meio do colégio, e na oportunidade, eu agradeço ao Governo do Estado pelo apoio, e a direção da escola e os professores pelo incentivo. E já estamos ansiosos pelas próximas oportunidades que virão”, contou.

Continue Reading

GURUPI

TOCANTINS

POLÍCIA

MAIS LIDAS DA SEMANA