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🎯Começa a aplicação da prova do SAEB na rede municipal de Gurupi

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Quase mil alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental, da rede municipal de ensino de Gurupi, realizam a partir desta semana as provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A aplicação da prova começou dia 23 de outubro e segue até o dia 17 de novembro e é feita em todo o país pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

A prefeitura de Gurupi por meio da secretaria municipal da educação realizou desde o ano passado, várias atividades com os alunos por meio do projeto Vamos de SAEB, para reforçar os estudos em prol de uma boa avaliação. Segundo o secretário municipal da educação, Davi Abrantes, destacou a importância da dedicação dos alunos, professores e gestores para esse momento. “é de grande importância todo o trabalho que foi realizado para o engajamento de todos, fortalecimento das ações. Eu acredito e confio que tudo que realizamos até aqui trará um resultado positivo e colheremos os melhores resultados”, ressaltou.

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SAEB

O SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica – avalia o desempenho dos alunos em matemática e português fornecendo dados essenciais para orientar políticas públicas e aprimorar o ensino em todo o país.  Um diagnóstico é realizado através do resultado para indicar fatores que podem interferir no desempenho do estudante, bem como oferecem elementos para a formulação, a reformulação e o monitoramento das políticas públicas.

Com os resultados é possível identificar as áreas que precisam de atenção e investimento, além de fornecer subsídios para a formulação de estratégias que visam aprimorar o desempenho educacional em todo o Brasil. A participação maciça dos estudantes é fundamental para o sucesso do SAEB, demonstrando a importância atribuída à avaliação como um instrumento para construir um futuro educacional mais promissor.

 

Em Gurupi

Os alunos da Escola Municipal de Tempo Integral Antônio Lino já passaram pela avaliação, na última quarta-feira, 25. Para Maria Vitória Barros Rodrigues, do 5º ano, foi um momento tenso que exigiu muita concentração. “A prova foi um pouco difícil, mas mesmo assim eu respondi tudo. A de português eu acredito que me saí melhor que na de matemática, onde achei mais difícil. Mas eu concluí e acredito que vou ajudar a minha escola e a minha cidade”, disse.

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O aluno Pedro Lucas, do 5º ano, contou que dedicou muito tempo de estudo para encarar a avaliação. “Estudei em casa, na escola, me dediquei muito e espero que eu tire uma nota boa. Porque eu sei que vai ser importante para minha escola e pra minha cidade”, afirmou.

       

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EDUCAÇÃO

Estudantes de Colégio Estadual de Paranã conquistam ouro e prata na Olimpíada Brasileira de Engenharia

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Três estudantes do Colégio Estadual Desembargador Virgílio de Melo, de Paranã, são premiados na 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia. São eles, Emilly Fernanda Rodrigues de Almeida, 16 anos, da turma da 3ª série do ensino médio, conquistou medalha de ouro; Hítalo Henrique Quirino de Souza, 16 anos, da 2ª série, também ganhou ouro; e Wanderson Francisco de Sousa, 15 anos, da 2ª série, ficou com medalha de prata.

O Governo do Tocantins, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), motiva as escolas, professores e estudantes a participarem das olimpíadas científicas para ampliarem o conhecimento e o leque de oportunidades na vida dos estudantes da rede estadual.

A olimpíada tem o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pelas diversas áreas da engenharia, promovendo o contato com os conceitos de Matemática, Física e aplicação do raciocínio técnico e lógico. E é destinada a estudantes do 8º e 9º do ensino fundamental e ensino médio. A prova foi realizada no mês de maio.

A importância das olimpíadas científicas é que os alunos passam a estudar de forma mais intencional, buscando resultados e mais conhecimentos e oportunidades. A iniciativa foi divulgada pelo portal Comunidade Científica Jr.

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O professor Waldisney Almeida, responsável pela inscrição dos estudantes, destacou a relevância da olimpíada para a escola. “Eu vi nas redes sociais o anúncio da 1ª edição da Olimpíada Brasileira de Engenharia e achei interessante a proposta, a metodologia, e começamos a treinar estudantes. Foi uma olimpíada complexa, a prova tinha questões que precisavam resolver, utilizando raciocínio lógico. O resultado foi excelente e esperamos que na escola surjam novos engenheiros”, comentou.

A estudante Emilly falou sobre a conquista do ouro. “Essa medalha representa muito mais do que uma vitória individual, representa o resultado de dedicação, estudo constante e também do apoio fundamental que recebo, especialmente do meu professor Waldisney, além de toda a minha escola e da minha família. Essa foi a primeira vez que participei, especificamente dessa olimpíada de engenharia, e o desafio de uma competição tão complexa me motivou a ir além do que aprendo em sala de aula. Já participei de outras olimpíadas anteriormente, onde conquistei medalhas de ouro, prata e bronze, mas essa conquista tem um significado muito especial. Fiquei extremamente feliz e realizada com o resultado, pois confirma que todo o preparo e dedicação realmente valem a pena”, frisou.

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O aluno Hítalo fala de sua alegria em conquistar a medalha de ouro. “Participar desta olimpíada foi, mais uma vez, uma experiência extremamente gratificante. Estou muito feliz com o resultado alcançado, fruto de dedicação e esforço diários. Deixo aqui meu agradecimento especial ao meu professor de Física, Waldisney, cujo incentivo e orientação foram fundamentais ao longo dessa jornada. Como entusiasta da área de exatas, cada desafio proposto representa uma oportunidade única de aprendizado e crescimento. Por fim, expresso minha profunda gratidão à minha família, pelo apoio constante e incondicional em todos os momentos”, afirmou.

O estudante Wanderson fala do significado da conquista para a sua vida. “É a realização de um sonho, conquistado com muitos esforços. É uma satisfação poder mais uma vez representar nossa Secretaria da Educação, por meio do colégio, e na oportunidade, eu agradeço ao Governo do Estado pelo apoio, e a direção da escola e os professores pelo incentivo. E já estamos ansiosos pelas próximas oportunidades que virão”, contou.

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